如何讚美孩子

我們該如何讚美孩子？美國心理學家艾菲、柯恩認為這個問題的答案是──不要讚美孩子。柯恩在它的著作《獎勵是懲罰》一書中還指出：「讚美不是意見回饋，而是一種評斷，人在受評斷的情況之下，很少能有發光發熱的表現。」

他認為家長讚美孩子時，十之八九是為了孩子按照自己的希望行事：「我們用獎勵來操控孩子，而不是幫助孩子培養出所需的技能。」

柯恩和許多同行的見解不一樣，他甚至不建議家長在孩子努力做事時就讚美他們。「不論父母親出於什麼原因讚美孩子，孩子都會認為這是爸媽有條件地接受他們。他們會想：我只有再『X』時，爸媽才愛我，而『X』─『我很聰明』，要不就是『我很努力』。」讚美的效果甚至可能適得其反。柯恩主張：「一個學生如果是為了拿到100分而做功課，就不可能對這各科目真正產生興趣，也不會藉由用功來挑戰自我。」

不過，這並不表示就該對孩子的成就視若無睹。事實上，家長應該更積極參與，只有當我們對孩子所做的事情真正感興趣時，才能幫助她們培養出熱忱。柯恩說：「不管你誇獎孩子多少次『你好棒！』，還不如問他：『你是怎麼學會穿鞋子的？』或是『你是怎麼把這問題算出來的？』這種做法對於增強她們的自信心，效果反而更大。」

所以，下次當孩子把塗鴉拿給你看時，不訪問問他：「你畫的究竟是什麼呢？」這也未必是不妥的反應呢！


節錄自讀者文摘2011年10月